Телемост в рамках Международного социально-образовательного проекта «Великая Победа объединяет народы»
- Опубликовано в Новости
15 Февраля – День памяти о воинах-интернационалистах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Эта памятная дата установлена в честь воинов – интернационалистов, которые выполняли свой боевой долг за пределами границ своей родной страны.
Каждое время рождает своих героев! Ратный подвиг во все времена стоял на высоком нравственном пьедестале, венчая собой лучшие качества человека-гражданина, патриота, интернационалиста.
Сегодня, 14 февраля, в рамках Международного социально-образовательного проекта «Великая Победа объединяет народы» город Шахтерск принял участие в онлайн-конференции «День памяти воинов –интернационалистов, исполнявших служебный долг за пределами Отечества», организатором которой выступила Общероссийская общественная молодежная патриотическая организация российского союза ветеранов Афганистана «НАСЛЕДИЕ».
В мероприятии приняли участие Оргкомитет социально-образовательного проекта «Великая Победа объединяет народы», представители ветеранских организаций стран СНГ, школьники и руководители детско-юношеских патриотических объединений, ученическая и студенческая молодежь и представители общественных организаций Армении, Беларуси, Казахстана, Израиля, Донецкой Народной Республики, Российской Федерации.
Онлайн-площадка в городе Шахтерске организована на базе Телевизионной молодежной студии Государственного профессионального образовательного учреждения «Шахтерский техникум кино и телевидения имени А.А. Ханжонкова». В мероприятии приняли участие полковник авиации, вертолетчик, Кавалер ордена Красной звезды, руководитель городской организации воинов-интернационалистов «Саланг» Попков И.Е., начальник территориального штаба Общественной организации военно-патриотического движения «Молодая гвардия Юнармия» Дермелев И.С., заместитель директора по воспитательной работе техникума кино и телевидения Перова О.С., преподаватель истории Кубашевский В.Д.
Кровь, смерть и потеря друзей – все это выпало на долю воинов – афганцев, которые с честью пронесли это почетное звание.
Подводя итоги мероприятия, можно сделать вывод, что память всегда жива о тех, кто вдали защищал национальные интересы нашей Родины.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА “ЧТО? ГДЕ? КОГДА? ПАМЯТЬ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ”
Чтобы жить с честью, надо помнить свою историю, гордиться и почитать тех, кто сражался за всех нас. Это память священна и благородна. И сейчас это становится актуальным, как никогда. Это наша судьба, наш священный долг перед ветеранами, перед их светлой памятью.
В соответствии с Планом мероприятий по недопущению фальсификации истории, согласно Приказам Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 766 от 13.09.2021 г. и № 1064 от 03.12.2021 г. для студентов образовательных организаций среднего профессионального образования проводится Конкурс «Что, Где, Когда «Память о Великой Отечественной войне». Интеллектуальная игра является неотъемлемой частью учебного процесса, она даёт возможность каждому студенту:
- Продемонстрировать приобретённые знания по истории.
- Проявить интеллектуальные способности.
- Раскрыть многогранность своих интересов.
Конкурс посвящен Победе советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов и проводится в форме командной игры-викторины «Что? Где? Когда?».
8 февраля на базе ГБПОУ «Торезский технологический колледж имени А.Г. Стаханова» состоялся отборочный этап Конкурса, в котором приняли участие 3 команды студентов. Студенты отвечали на вопросы о знаменательных датах летописи Великой Отечественной войны, именах полководцев и авиаконструкторов, боевой технике и обмундированию солдат. И здесь все показали широкий кругозор и хороший уровень знаний.
Для участия в командной игре под руководством преподавателя истории Кубашевского В.Д. от нашего техникума были направлены студенты с активной жизненной позицией, которые являются патриотами Родины, техникума и участниками студенческого клуба «Пульс планеты» в составе:
- Крыжановский Даниил – группа 11-КС, 2 курс;
- Мухин Богдан – группа 11-КС, 2 курс;
- Хроленок Степан – группа 11-КС, 2 курс;
- Шведов Георгий – группа 11-КС, 2 курс;
- Жарикова Виктория – группа 100, 2 курс;
- Тарасов Антон – группа 1-СА, 1 курс
В качестве почетного жюри игры выступили преподаватели истории государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования Торезского образовательного округа:
- Кубашевский Вадим Деонисович (председатель жюри) преподаватель ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения имени А.А. Ханжонкова».
- Урутина Надежда Петровна (член жюри) преподаватель ГБПОУ «Торезский техникум строительства, технологий и сервиса».
- Подмогильная Алина Николаевна (член жюри) преподаватель ГБПОУ «Торезский технологический колледж имени А.Г. Стаханова».
Первый тур команды прошел на равных. 2 команды одержали первенство и продолжили состязаться в викторине зарабатывая дополнительные баллы. По итогам конкурса победителем стала команда Торезского технологического колледжа имени А.Г. Стаханова.
Призерами: ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения имени А.А.Ханжонкова» (Диплом II степени), ГПОУ «Снежнянский горный техникум» (Диплом III степени).
Стоит отметить, что за время игры участники показали неплохие знания по истории Великой Отечественной войны: знание дат, событий, известных личностей, интересных фактов.
Благодарим руководителя команды Кубашевского Вадима Деонисовича и всех участников команды за подготовку и активное участие в игре! Проведение таких патриотических интеллектуальных игр воспитывают командный дух и делают студенческую жизнь ярче и активнее!
Психологические особенности Интернет – общения
- Опубликовано в Новости
Все формы Интернет – общения, в связи с его опосредованностью компьютером, обладают некоторыми особенностями.
1. Анонимность – несмотря на то, что иногда есть возможность получить некоторые сведения анкетного характера и даже фотографию виртуального собеседника, это недостаточно для реального и более – менее адекватного восприятия личности. Кроме того, при виртуальном общении наблюдается скрывание или презентация ложных сведений о себе. Вследствие подобной анонимности и безнаказанности в Сети проявляется и другая особенность, связанная со снижением психологического и социального риска в процессе общения – аффективная раскрепощенность, ненормативность и некоторая безответственность участников общения.
2. Своеобразие протекания процессов межличностного восприятия в условиях отсутствия невербальной информации – как правило, сильное влияние на представление о собеседнике имеют механизмы стереотипизации и идентификации, а также установка желаемых качеств в партнере.
3. Добровольность и желательность контактов – пользователь Интернета добровольно завязывает всевозможные контакты или уходит от них, а также может прервать их в любой момент.
4. Затрудненность эмоционального компонента общения и, в то же время стойкое стремление к эмоциональному наполнению текста, которое выражается в создании специальных значков для обозначения эмоций или в описании эмоций словами (в скобках после основного текста послания).
5. Стремление к нетипичному, ненормативному поведению – зачастую пользователи Интернета презентируют себя с иной стороны, чем в условиях реальной социальной нормы, проигрывают нереализуемые в деятельности вне сети роли, сценарии ненормативного поведения.
В связи с рассмотренными особенностями можно сделать вывод о том, что анонимность общения влечет за собой целый ряд последствий. Так в коммуникации посредством Интернет теряют свое значение невербальные средства общения. Несмотря на то, что в текстовой коммуникации существует возможность выражать свои чувства при помощи «смайликов», физическое отсутствие участников коммуникации в акте общения приводит к тому, что чувства можно не только выражать, но и скрывать, равно, как и можно выражать чувства, которые человек в данный момент не испытывает.
В Интернете в результате физической непредставленности партнеров по коммуникации друг другу теряет свое значение целый ряд барьеров общения, обусловленных такими характеристиками партнеров по коммуникации, которые выражены в их внешнем облике: пол, возраст, социальный статус, внешняя привлекательность, коммуникативная компетентностью человека.
Другое важное следствие физической непредставленности человека в текстовой коммуникации — это возможность создавать о себе любое впечатление по своему выбору. Действительно, в текстовой коммуникации в сети Интернет люди часто создают себе так называемые «виртуальные личности», описывая себя определенным образом. Виртуальная личность наделяется именем, часто псевдонимом (который еще называют – «ник»). Существует точка зрения, согласно которой конструирование виртуальных личностей в Интернете — это отражение изменений структуры идентичности человека является отражением социальных изменений. Если человек полностью реализует все аспекты своего «Я» в реальном общении, мотивация конструирования виртуальных личностей у него, скорее всего, отсутствует, тогда общение в Интернете носит характер дополнения к основному виду общения.
Но виртуальное общение может иметь и компенсаторный, замещающий характер, это происходит в случае формирования Интернет – зависимости. Поведенчески такая зависимость проявляется в том, что люди настолько предпочитают жизнь в Интернете, что фактически начинают отказываться от своей реальной жизни, проводя до 18 часов в день в виртуальной реальности. Интернет-зависимые получают в Интернете различные формы социального признания. Их зависимость может говорить о том, что в реальной жизни социального признания они не получают, а также о том, что в реальной жизни у этой группы людей могут существовать определенные трудности в общении, которые снижают их удовлетворенность реальным общением.
Как любое сообщество, культура общения в Интернете обладает своим собственным набором ценностей, стандартов используемого языка, символов, к которому приспосабливаются отдельные пользователи. Включаясь в такую группу, человек получает возможности поддержки позитивного образа «Я» за счет позитивной социальной идентичности.
Итак, в целом можно сказать, что основными причинами обращения к Интернету, как инструменту общения может быть:
– недостаточное насыщение общением в реальных контактах – в подобных случаях пользователи быстро теряют интерес к Интернет-общению, если появляются новые возможности для удовлетворения соответствующих потребностей в реальной жизни;
– возможность реализации качеств личности, проигрывания ролей, переживания эмоций, по тем или иным причинам фрустрированных в реальной жизни – подобная возможность обусловлена особенностями общения посредством сети – анонимностью, нежесткой нормативностью, своеобразием процесса восприятия человека человеком. Желанием переживания тех или иных эмоций объясняется и стремление к эмоциональному наполнению текста.
Необходимо отметить ряд характерных особенностей коммуникации при помощи компьютерных сетей. Во-первых, возможность одновременного общения большого числа людей, находящихся в разных частях света, и, следовательно, живущих в разных культурах; во-вторых, невозможность использования большей части невербальных средств коммуникации и самопрезентации; в-третьих, обеднение эмоционального компонента общения; и, в-четвертых, анонимность и снижение психологического риска в процессе общения. Указанные характеристики приводят к выработке новых форм и стилей взаимодействия и возникновению своеобразного Интернет-этикета.
Так Интернет-этикет содержит в себе негласные правила общения, так называемые заповеди, основные из которых такие:
1. Помните о человеке! Не забывайте, что даже через посредство мертвой Сети и напичканного электроникой компьютера вы общаетесь с живым человеком, а часто – со многими людьми одновременно. Не позволяйте одурманить себя атмосферой анонимности и вседозволенности – помните, что на другом конце провода такой же человек, как и вы. Сочиняя электронное послание, представьте, что все это говорите человеку прямо в лицо – и старайтесь, чтобы при этом вам не было стыдно за свои слова.
2. Следуйте в Сети тем же правилам, которым вы следуете в реальной жизни. Нарушение законов человеческого общения, моральных правил или норм общественной жизни Сети, возможно, и пройдет для вас относительно безнаказанным, но будет ли при этом чиста ваша совесть.
3. Помните, что вы находитесь в киберпространстве! Его границы куда шире, чем границы привычного нам человеческого общества, и в разных его частях могут действовать свои законы. Поэтому, сталкиваясь с новым для вас видом общения в Сети, изучайте его законы и признавайте их приоритет. Скажем, в любой группе новостей, форуме или даже канале существуют собственные, локальные правила – ознакомьтесь с ними, прежде, чем отправлять свое первое сообщение! А главное – помните о неписаных правилах.
4. Бережно относитесь ко времени и мнению других людей! Обращайтесь за помощью только тогда, когда это действительно необходимо – и в этом случае вы всегда можете рассчитывать на помощь и поддержку ваших коллег. Однако не дергайте других пользователей по пустяками – иначе, в конце концов, с вами просто перестанут общаться. Помните, что сетевое время не только ограничено, но и для многих весьма дорого! И, помимо ваших проблем, у ваших собеседников могут быть еще и собственные.
5. Старайтесь выглядеть достойно в глазах своих собеседников! Не экономьте свое время на “условностях” типа правил хорошего тона или, скажем, правил грамматики и орфографии. Даже искренние комплименты теряют в весе и убедительности, будучи воплощенными в грамматически и орфографически неправильной и ошибочной форме.
6. Не пренебрегайте советами знатоков и делитесь своими знаниями с другими! Будьте благодарны тем, кто тратит свое время, отвечая на ваши вопросы. Но и сами, получив письмо с вопросом от другого пользователя, не спешите отправлять это послание в мусорную корзину, каким бы нелепым и наивным оно вам не казалось.
7. Сдерживайте страсти. Вступать в дискуссии никакой этикет не запрещает, однако не опускайтесь до брани и ругательств – пусть даже ваш визави сознательно провоцирует вас на это.
8. Относитесь с уважением не только к своей, но и к чужой приватности! Если вы по каким-то причинам хотите сохранять анонимность в Сети, признавайте эти права и за вашим собеседником. Более того – он имеет право на анонимность и приватность, даже если вы выступаете “с открытым забралом”. Побочное следствие из этого правила: не публикуйте информацию из ваших приватных писем без согласия их отправителей, не копайтесь в чужих почтовых ящиках и, в конечном итоге, в чужих компьютерах!
9. Не злоупотребляйте своей властью и влиянием в Сети! Завоевать доверие трудно, а потерять – так легко!
10. Будьте терпимы к недостаткам окружающих вас людей! Не смотрите на то, соблюдают или нет ваши собеседники правила сетевого этикета, соблюдайте их сами! В конце концов, предельно вежливо порекомендуйте собеседнику ознакомиться с этими правилами.
Итак, при общении в Сети следует избегать грубых, а особенно нецензурных выражений. Необходимо, помнить, что написанное вами могут читать разные люди, в том числе дети. Это также справедливо для любых публичных высказываний, в том числе для текстов, помещаемых в гостевые книги и доски объявлений, при написании электронных писем, и особенно – при помещении текстовых сообщений в группы новостей. Искусство общения в Интернет, или сказкотерапия в действии.
При работе с группами новостей нужно помнить, что во многих группах есть модераторы, т.е. это люди, следящие за порядком в конкретной группе. В случае некорректного поведения модератор имеет право не только предупредить пользователя, нарушившего порядок, но и отключить его от группы, причем в некоторых случаях модератор отключает целый узел (т.е. сервер). Чтобы избежать этого необходимо внимательно читать правила группы новостей, еженедельно публикуемые модератором.
Не следует посылать слишком больших сообщений, и если к письму присоединяются файлы, то при отправке их нужно упаковать или разбить архив на части и послать его несколькими письмами.
По правилам внутреннего этикета любые письма должны быть подписаны. В подпись обычно входит не только имя-фамилия, но и сетевые адреса – адрес e-mail и адрес домашней веб-странички (при ее наличии).
Итак, если все пользователи Интернета будут придерживаться таких правил поведения при коммуникации в Интернете, то такое общение станет проще, дружелюбнее, приятнее, а главное результативнее.
«О чем рассказывают монеты»
28 января 2022 года в Донецком республиканском краеведческом музее состоялось занятие в рамках реализации Республиканского культурно-просветительского проекта «Яучусь&Музей».
Старший научный сотрудник отдела научно-фондовой Донецкого республиканского краеведческого музея Екатерина Дмитриченкова провела интерактивное занятие «О чем рассказывают монеты» с элементами экскурсии по залу «Тайны мировой нумизматики» для студентов первого курса ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения имени А.А. Ханжонкова».
В ходе мероприятия студенты познакомились с историей возникновения и эволюцией денежных средств на примере фондовой коллекции Донецкого республиканского краеведческого музея и проверили свои знания в увлекательной игре.
И вспомнить страшно, и забыть нельзя…
- Опубликовано в Направления воспитательной работы, Новости
История знает немало примеров героической обороны крепостей, но легенды седой старины и трагические страницы не столь далекого прошлого бледнеют перед несравненной эпопеей человеческого мужества, стойкости и самоотверженного патриотизма, какой была 900-дневная оборона осажденного Ленинграда.
Наша общая задача – ценить и почитать эту память в каждом поступке. В уроке мужества приняли участие представители Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы» и регионального отделения Общероссийской общественной молодёжной патриотической организации ООО РСВА «НАСЛЕДИЕ».
По итогам урока проведен круглый стол студентов – представителей студенческого самоуправления профессиональных образовательных организаций Ульяновской области, в ходе которого состоялось обсуждение урока.
На данном мероприятии в городе Ульяновске присутствовала преподаватель нашего техникума Поборознюк Елена Викторовна. От имении студентов и педагогического состава техникума Елена Викторовна приветствовала всех участников международного телемоста. Также она приняла участие в Уроке мужества «И вспомнить страшно, и забыть нельзя», кратком экскурсе по музею защиты детства от проявлений общественного зла и в проведении круглого стола «Память времён».
Такие уроки памяти сохранятся в памяти ребят на всю жизнь, ведь подрастающее поколение должно помнить о блокаде, о войне и делать всё, чтобы война не повторилась.
“Звездные сыновья Донбасса”
22 декабря 2021 года в Донецком республиканском краеведческом музее состоялось последнее в текущем году занятие в рамках Республиканского культурно-просветительского проекта «Яучусь&Музей».
Для студентов Государственного профессионального образовательного учреждения «Шахтёрский техникум кино и телевидения им. А.А. Ханжонкова» заведующий отделом научно-просветительской работы Донецкого республиканского краеведческого музея Вадим Чаленко Васильевич провел лекцию «Звездные сыновья Донбасса», посвященную космонавтам – уроженцам Донецкого края.
Также студенты техникума приняли участие в открытии выставки «Страницы истории» к 65-летию Донецкого телевидения, где узнали об истории телевещания в Донецке.
Цикл роликов о Героях России и ДНР
«Вызываю огонь на себя» – эта фраза, произнесенная героем России Александром Прохоренко, заставила мир вспомнить о том, что нет более храбрых и самоотверженных воинов, чем русские.
Известие о подвиге «русского Рэмбо», совершённом при освобождении сирийской Пальмиры, впечатлило даже западные СМИ.
Вечная память Герою!
Заседание краеведческого военно-патриотического клуба «Поиск» «Не утихает наша боль о тех, кто был убит войной»
В Центральной городской библиотеке Муниципального бюджетного учреждения «Централизованная библиотечная система» 25 ноября 2021 года состоялось очередное заседание краеведческого военно-патриотического клуба «Поиск» « Не утихает наша боль о тех, кто был убит войной».
На встречу с Ольгой Николаевной Смоляровой , женой и матерью погибших ополченцев –Владимира Викторовича и Андрея Владимировича Смоляровых пришли ребята из ГПОУ «Шахтёрский техникум кино и телевидения имени А. А.Ханжонкова».
Члены клуба узнали о том, какими были отец и сын в жизни : учились в одной школе № 4, увлекались спортом , как воспитывали в себе волевые качества, позволившие впоследствии пойти в ополчение,сражаться и погибнуть, как герои.
Неподдельный интерес участников клуба вызвали боевые награды, которые Ольга Николаевна трепетно развернула перед ребятами. Не смогли Смоляровы спокойно смотреть на то, что происходило в их родном краю, в любимом Шахтёрске.
Вначале лета 2014 года, они ушли защищать его от врагов. Воевали самоотверженно, были настоящими патриотами. Присутствующие почтили память Владимира и Андрея минутой молчания.В заключение встречи Ольга Николаевна пожелала будущим защитникам мира, здоровья, всегда оставаться людьми, любить свою Родину.
Мы будем помнить! Помнить каждый миг украденного счастья!
Каждый прожитый день… и каждый непрожитый.
«ЖИЗНЬ ПОСВЯЩАЮ КИНЕМАТОГРАФИИ»
В среду, 24 ноября, в Донецком республиканском краеведческом музее состоялось первое занятие в рамках реализации Республиканского культурно-просветительского проекта «#Яучусь&Музей».
В ходе мероприятия, научные сотрудники познакомили студентов с биографией нашего выдающегося земляка, пионера отечественного кинематографа Александра Алексеевича Ханжонкова, а также рассказали об истории становления кинотворчества и продемонстрировали киноленты, созданные в начале ХХ столетия.
Отметим, что Республиканский культурно-просветительский проект «#Яучусь&Музей» был утвержден приказом Министерства культуры №337-ОД от 31 августа 2021 года, в целях популяризации музейных мероприятий среди молодежи и повышения эффективности образовательного процесса в учреждениях среднего профессионального образования сферы культуры.
Проект будет реализовываться в течение 2021-2022 учебного года.
Александр Ханжонков — основатель Ялтинской киностудии
Годы жизни: 08 августа 1877 — 26 сентября 1945
Страна рождения: Российская империя
Сфера деятельности: Сценарист, Режиссер
В 1905 году в Ростове-на-Дону молодой есаул Войска Донского Александр Ханжонков побывал на одном из первых киносеансов.
Он сумел разгадать в этом, тогда еще несовершенном, кинопродукте большие перспективы, он понял, что кинематограф ждет большое и счастливое будущее.
Молодой дворянин оставляет службу и бросается как в омут в новое и необычное для себя занятие. Он становится кинопредпринимателем. И теперь, когда мы говорим об истории российского кинематографа, мы одним из первых называем его — рыцаря отечественной киноиндустрии Александра Ханжонкова. Имея в наличии весьма незначительную сумму денег, Александр Ханжонков выезжает за границу для того, чтобы закупить фильмы и наладить контакты с европейскими кинофирмами. И то и другое ему удается. Человек он был честный, аккуратный и порядочный, и иностранные компании охотно соглашались сотрудничать с ним
В 1907 году Ханжонков решает заняться производством собственных картин. Пора уже было снимать фильмы о нашей русской жизни. Александр Алексеевич въезжает в Саввинское подворье и начинает строить студию и лабораторию для производства титров. Затем налаживает контакт с актерами и правлением труппы Введенского народного дома и приступает к съемкам. По сути дела, это были театральные спектакли, заснятые на пленку. Все снималось в театральных декорациях и в лучших традициях старого театра. В один день были сняты три кинокартины: «Песнь про купца Калашникова», «Выбор царской невесты» и «Русская свадьба в XVI столетии». Впервые на экране можно было увидеть актеров Ивана Мозжухина и Петра Чардынина.
К концу 1911 года на фирме Ханжонкова было снято уже более 30 художественных фильмов.
Эту картину представили царскому двору. Царь принял работу благосклонно и лично поблагодарил Александра Ханжонкова.
Александр Ханжонков заботился не только о личном благе и процветании собственной фирмы, но и о том, чтобы было хорошо всем его сотрудникам. Каждое утро в студии подавали завтрак. Зарплата у всех работников предприятия была достаточно высокая, во всяком случае бедствовать им не приходилось.
Уделял внимание Александр Алексеевич и тому, что у нас называется документальным и научно-популярным кино. В студии существовал специальный научный отдел, который выпускал по нескольку просветительских фильмов в год, таких как «Электрический телеграф», «Электрический телефон», «Кровообращение», «Пар», «Пьянство и его последствия». Эти картины показывали на специальных киносеансах в кинотеатре «Пегас», принадлежавшем фирме Ханжонкова.
Ханжонков откликался на все происходящие в мире события. Когда произошла катастрофа в итальянском порту Мессина, 50-метровая волна снесла целый берег и погибло сто тысяч человек, он немедленно отправил телеграммы в иностранные фирмы, представителем которых он являлся, с просьбой послать оператора снять это стихийное бедствие и прислать отснятое в Москву. По сути дела, это было уже телевизионной журналистикой. Все было сделано, как он просил, и российская публика смогла собственными глазами увидеть итальянскую трагедию.
Также благодаря Ханжонкову большое количество людей смогло увидеть похороны Льва Николаевича Толстого. Интересна съемка актеров МХАТа, которые во дворе театра разыграли маленькую сценку. Там можно увидеть Качалова, Станиславского, Корневу, Книппер и других. Наверное, Ханжонков уже тогда понимал насколько важными и нужными будут для нас сейчас эти свидетельства ушедшей эпохи.
У Александра Ханжонкова были проблемы со здоровьем, а в 1913 году, в 36 лет, он вообще оказался прикован к инвалидному креслу. Но продолжал активно работать. С 1908 по 1916 год киностудией Ханжонкова было выпущено около 300 художественных фильмов.
Прослужив два года в Москве, Александр Алексеевич с женой уезжает в Ялту и больше, по сути дела, не работает. Правда, он еще пытается что-то делать и представляет на суд дирекции ялтинской киностудии «Востоккино» свой проект производства цветных кинофильмов. Но это ничего не меняет. Кинопредприниматель Ханжонков никому не нужен в социалистической России.
26 сентября 1945 года Александра Ханжонкова не стало. Ушла целая эпоха из жизни нашего кинематографа. Тогда этого почти никто не заметил.
С Международным Днем студента!
Праздничное видео-поздравление от преподавателей и сотрудников техникума
Онлайн-калейдоскоп “КАК ЖИВЕШЬ СТУДЕНТ?”
Студенты ГПОУ “Шахтерский техникум кино и телевидения им. А.А. Ханжонкова”
провели соц. опрос о студенческой жизни.
Творческая работа мультимедийного клуба “Кинотон” на тему “Спортивный мир КАРАТЭ“
🎥Вашему вниманию творческая работа мультимедийного клуба “Кинотон” ГПОУ “Шахтерский техникум кино и телевидения имени А.А.Ханжонкова”📽 на тему “Спортивный мир КАРАТЭ”🥋Смотрите цикл роликов о Героях России и ДНР
«Первый Республиканский телеканал» и проект «Мы помним» запускают цикл роликов. Разные войны, разные страны. Но, Родина у нас одна!
Смотрите цикл «Герои России» – видео о силе духа, храбрости и мужестве русских воинов.
200 лет со дня рождения русского писателя Фёдора Михайловича Достоевского
11 ноября, исполняется 200 лет со дня рождения русского писателя Фёдора Михайловича Достоевского. Русского писателя, мыслителя, философа и публициста. Члена-корреспондента Петербургской академии наук с 1877 года. Классика мировой литературы, по данным ЮНЕСКО, он является одним из самых читаемых писателей в мире.
Рассказываем о десяти интересных фактах из жизни писателя. Родоначальник рода Достоевских — боярин Даниил Иртищ. Он приобрёл деревню Достоево в белорусском Полесье, от её названия и произошла фамилия писателя. Первым опубликованным произведением Достоевского стал роман «Бедные люди». Однако у писателя были и другие сочинения, написанные раньше, но они не сохранились. Так, в начале 1840-х годов, во время учёбы в Инженерном училище Санкт-Петербурга Достоевский работал над тремя драмами — «Мария Стюарт», «Борис Годунов» и «Жид Янкель».
Первым издателем Достоевского был Николай Алексеевич Некрасов. Известно, что рукопись романа «Бедные люди» передал Некрасову приятель Фёдора Михайловича, писатель Дмитрий Григорович. Некрасов прочитал роман за одну ночь, а потом отвёз его Белинскому и сказал: «Новый Гоголь явился!» В конце 1840-х годов Фёдор Достоевский попал в кружок Петрашевского, где обсуждались темы отмены крепостного права, свободы печати, политических реформ. Он был арестован за публичное прочтение запрещённого письма Белинского и приговорён к «смертной казни расстрелянием».
О том, что казнь будет заменена на каторжные работы, осуждённым объявили в самый последний момент. Состояние человека, приговорённого к смерти, Достоевский впоследствии описал в романе «Идиот». На каторгу писателя отправили по этапу. По пути в Омский острог в Тобольске он встретился с жёнами сосланных декабристов: Жозефиной Муравьёвой, Прасковьей Анненковой и Натальей Фонвизиной. Женщины присылали арестантам пищу, одежду, утешали и ободряли их. Они подарили петрашевцам Евангелие. Достоевский не расставался с ним всю жизнь.
Эта книга сохранилась и находится в музее-квартире писателя в Москве. В день коронации Александра II в 1856 году петрашевцам было объявлено о помиловании. Известно, что накануне Достоевский написал стихотворение «На коронацию и заключение мира»:
Эпоха новая пред нами. Надежды сладостной заря
Восходит ярко пред очами… Благослови, господь, царя!
Однако это произведение не было опубликовано. Фёдор Достоевский и его старший брат Михаил, тоже писатель, издавали литературно-политический журнал «Время», а после его закрытия выпускали журнал «Эпоха». В 1862 году писатель впервые уехал за границу. Он побывал в Германии, Франции, Англии, Швейцарии, Италии и Австрии. В Европе писатель увлёкся игрой в рулетку. Там же у Достоевского случился короткий, но бурный роман с женой Василия Розанова Аполлинарией Сусловой.
Свои любовные переживания Фёдор Достоевский описал в романе «Игрок», а Аполлинария стала прототипом Настасьи Филипповны в «Идиоте». Роман «Игрок» был написан Достоевским в наикратчайшие сроки — за 26 дней. У писателя были долги из-за проигрышей в казино, и ему нужны были деньги. Согласно договору, подписанному Фёдором Михайловичем, он был обязан представить в издательство новый роман точно в оговорённые сроки. Если бы Достоевский нарушил контракт, издатель получил бы право бесплатно публиковать все его произведения в течение девяти лет. Достоевский нанял стенографистку и с 4 по 29 октября надиктовал ей текст «Игрока».
Рукопись была сдана в срок. Рукописи жёг не только Гоголь. Достоевский также предал огню некоторые из своих произведений. Так, в 1871 году, возвращаясь в Россию из-за границы, писатель сжёг черновые варианты «Идиота», «Вечного мужа» и «Бесов». Жёг Достоевский и «Преступление и наказание». Своему другу барону Врангелю Достоевский писал: «В конце ноября было много написано и готово; я всё сжёг… Новая форма, новый план меня увлёк, и я начал сызнова».
Работа мультимедийного клуба “Кинотон”.
С Днем народного единства!
Воспитательный час для студентов 1-4 курсов на тему: «День народного единства»
Дистанционная воспитательная работа в Шахтерском техникуме кино и телевидения им. А.А.Ханжонкова
Торжественное вручение знаков отличия ГФСК «ГТО ДНР»
награждены Золотым знаком отличия ГФСК «ГТО ДНР”. Поздравляем и гордимся вами!
22 октября – день Белых Журавлей
Этот памятный день известен не только по всей России и в странах СНГ, но и далеко за их пределами. Великий праздник посвящен памяти солдат, погибших в на полях сражений Великой Отечественной войны, и захороненных в братских могилах. Такое поэтическое название появилось благодаря одноименному стихотворению Р.Гамзатова. Именно он и стал основателем этого замечательного памятного дня. 22 октября отмечают один из самых печальных праздников, чествующих память погибших во времена Великой Отечественной Войны.
Но почему именно журавли стали символом празднования? Воздание почестей солдатам проходит 22 октября.
Праздник Белых Журавлей предложил отмечать поэт Гамзатов Расул Гамзатович. Он – автор одноименного стихотворения «Журавли». Изначально этот день отмечали только в Дагестане, но очень скоро эстафету переняли многие города и страны нашей необъятной Родины. Стихотворение, написанное Гамзатовым, тоже претерпело изменения.
Поэт написал в начальном варианте строчку: «Мне кажется порою, что джигиты…», которая впоследствии была изменена. Инициатором такого изменения стал Марк Бернес – первый исполнитель песни. Глубокий смысл этого проникновенного произведения произвел огромное впечатление на песенника.
Певец предложил сменить слово «джигиты» на синоним – «солдаты». Именно в этом варианте песню услышала огромная аудитория. Строки песни стали эпиграфом к празднику. Почему же именно журавль является символом этого поэтического праздника? Во многих культурах белый журавль является олицетворением духовности, мира, света и тепла. В Японии это олицетворение долголетия, в Китае – символ бессмертия, в христианстве – добропорядочности и терпения, у африканских народов – посланник богов.
На Кавказе говорится, что души погибших в бою воинов превращаются в белоснежных журавлей и вздымаются ввысь. Во многих культурах журавль – посредник между мирами людей и богов. Он является светлым знаком освобождения и бессмертия, символизируя мир и процветание.
Флаг Донецкой Народной Республики-олицетворение силы и единства
Один из главных праздников Донецкой Народной Республики ― День Государственного флага, который ежегодно отмечается 25-го октября.
Как и герб, флаг является отличительным символом страны, выражает особенности исторического развития, стремление к свободе, веру в победу. Флаг объединяет, вдохновляет на военные и трудовые подвиги, укрепляет веру в победу и достойное будущее. Для нас, в особенности, для тех, кто под стягом Республики отстаивает нашу свободу, отражает атаки врага (не только буквальные, на передовой), строит государство, он является символом борьбы за право на самоопределение, за сохранение традиций, исторической памяти, языка. Празднование Дня Государственного флага Донецкой Народной Республики способствует:- сплочению;
- воспитанию патриотизма;
- уважительного отношения к символам государственности.
Почему черно-сине-красный ? ⚫🔵🔴
Прообраз современного символа Донецкой Народной Республики придумали донецкие политологи и историки, братья Дмитрий и Владимир Корниловы для Интердвижения Донбасса, задолго до кровавых событий киевского Майдана 2013,14 гг. Первый флаг был создан весной 2014 года организацией «Донецкая Республика», которая разместила на флаге слова «ДОНЕЦКАЯ» и «РЕСПУБЛИКА», выполненные в стиле русского устава, сверху и снизу от герба соответственно. А современный его вид (черно-сине-красное полотнище без дополнительных символов), был утвержден законом от 27-го февраля 2018 года.Что же означают эти цвета? ⚫🔵🔴
Черный ― символизирует плодородную землю Республики и уголь Донбасса, синий ― дух народа и воды Азовского моря, красный ― кровь, пролитую за свободу. Красиво и лаконично. Но кроме этого значения, есть и что-то еще. Поздравляя жителей Донецкой Народной Республики с Днем Государственного флага, ее Глава Денис Пушилин, сказал: «Сегодня Государственный флаг олицетворяет нашу силу и единство, знаменует подвиг наших земляков. Он вписан в героическую историю Донбасса верностью и самоотверженностью гражданского населения, стойкостью и мужеством воинов, павших на полях сражений. Цена нашей свободы велика. Также велико и стремление сохранить Родину, память, историю и традиции для потомков. За это и боремся. И никто, кроме нас, не посмеет решать судьбу Донбасса. Это право только тех, кто здесь живет и трудится».Воспитательный час для студентов 1-4 курсов на тему: «День учителя: история праздника и его ценность в условиях воспитания»
#ЗвонокдляАнгеловДонбасса
Эта боль не стихнет никогда…
Эта рана никогда не рассосётся…
Превратилась в кровь солёная вода
Поспешили души ангельские к солнцу…
За годы войны в Донецкой Народной Республике погибло более двух сотен школьников и студентов, а также много педагогов образовательных организаций. В этот день мы вспоминаем маленьких ангелов, детей, которые погибли во время войны на Донбассе.
Вернуть бы тех, кого забрали небеса
Хоть на минутку -лишь увидеть лица
Чтоб посмотреть в давно забытые глаза
Сказать три слова и отпустить их…….
К птицам…
Помним… Скорбим…
Семь лет назад, в 2014 году, из-за непрекращающихся обстрелов ВФУ учебный год в Донецкой Народной Республике начался только 1 октября. Дети Донбасса пережили страшные события войны, прячась в убежищах и подвалах, слыша взрывы снарядов. Некоторые малыши так и не услышали тот первый в 2014 году школьный звонок….
Чтобы почтить память погибших детей и напомнить всему миру о преступлениях Украины против мирного населения Общественное Движение «Донецкая Республика» в пятницу, 1 октября, инициирует в социальных сетях акцию «Звонок для Ангелов Донбасса». Для участия в ней нужно разместить на личных аккаунтах в социальных сетях иллюстрацию с указанием хэштега #звонокдляангеловдонбасса.
Впервые акция прошла по Поручению Главы ДНР Дениса Пушилина 1 октября 2020 года и была приурочена трагическим событиям, произошедшим 1 октября 2014 года в школе № 57 прифронтового Киевского района города Донецка, где в результате обстрела со стороны ВСУ погибли три человека.
Приглашаем всех неравнодушных 1 октября присоединиться к акции в память о детях Донбасса!
Воспитательный час на тему:
“Нормы права и морали в обществе”
(27.09.2021г.)
“Для меня моя совесть значит больше, чем речи всех”
Цицерон
Цель: воспитание правовой грамотности старших подростков, гражданской позиции личности студента.
Ход воспитательного часа:
Ситуация № 1. “Что такое мораль”
Это сложное и неоднозначное понятие. И все-таки ученые сошлись на том, что мораль – это определенные принципы, идеалы, нормы поведения человека, правила нравственности, которые сложились в результате размышления людей о жизни, поступках, взаимоотношениях друг с другом.
Само слово “мораль” образовалось от латинского слова, означавшего нрав, обычай. Всем известны основные правила нравственности: не делай другому того, чего не желаешь Себе; почитай старших; не убивай и не воруй; не лги и не завидуй; не посягай на чужое. Эти правила нашли отражение во всех религиях мира – у христиан в священной книге Библии, у мусульман в священной книге Коране, у иудеев в священной книге Торе, в древних индийских, китайских верованиях.
В древности существовало поверье, что на одном плече человека сидит ангел, а на другом – дьявол. Каждый из них нашептывает человеку, как ему поступить, и имеет убедительные доводы и аргументы. Кого из них послушает человек? Это личный выбор каждого. Добро и зло всегда рядом, часто сложно отличить одно от другого. Принимая решение или давая оценку чему-либо, мы обращаемся к понятиям добра и зла.
Практически ежедневно мы стоим перед выбором – протянуть руку помощи своему другу или сделать вид, что это тебя не касается, пройти мимо бездомной собаки или накормить ее, угостить товарища своим завтраком или съесть его самому. Часто жизнь задает нам непростые вопросы, ответить на которые однозначно нельзя.
Моральный выбор порой бывает очень мучительным, часто не бесспорным. Два фактора влияют на этот выбор: общественное мнение и личные убеждения. Человек живет в обществе, поэтому ему небезразлично, что о нем думают окружающие. Общественное мнение оказывает влияние на поступки человека, но надо помнить, что мнение большинства нередко бывает ошибочным. Поэтому, принимая решение, человек прежде всего опирается на свои внутренние убеждения, на свое личное понимание долга, справедливости. Эти внутренние убеждения, иначе говоря, совесть, контролируют нас. Это самый строгий контролер, от нее нельзя скрыться, и в первую очередь мы отвечаем перед ней.
Задание. Ответьте кратко на вопрос: “Что такое мораль?” (Возможные суждения студентов.)
Ситуация № 2. “Есть ли отличия в нормах права и морали?”
Мораль – это неписаные правила, которые обычно сформулированы в абстрактной форме. Например, библейский принцип “не убий” учит нас признавать ценность жизни каждого человека, призывает к гуманному отношению к людям. Это общий принцип, распространяющийся на все человечество в целом.
Нормы права, в отличие от норм морали, всегда записываются, закрепляются и существуют только в письменной форме. Нормы права всегда конкретны, они содержат четкие формулировки и определяют обязательное правило поведения. Возьмем для примера такое событие в жизни человека, как вступление в брак. Понятно, что решающую роль здесь играют моральный выбор, симпатии, привязанности, общие интересы будущих супругов. При выборе партнера нет четких правил или норм, в каждом конкретном случае все индивидуально.
Выполнение этих правил-норм обязательно. Несоблюдение их человеком или нарушение чревато для него правовыми последствиями. В рассмотренном случае это признание брака недействительным. А вот за нарушение иных норм права может наступить очень серьезная ответственность, например уголовная. Правда, при этом нормы права не могут обязать человека соблюдать моральные принципы, например, быть верным и порядочным. Зависть и злоба, эгоизм и жадность не попадают в тюле действия права. Это моральные понятия.
Наряду с общими чертами существуют и отличительные особенности морали и права. Мораль появилась еще до разделения общества на классы и становления государства. Право же состоит из законов, установленных в определенном порядке компетентными государственными органами и зафиксированных в юридических актах. Оно выражает волю государства, правосознание народа, социальных групп, стоящих у кормила государственной власти. Нормы морали складываются в общественном мнении.
Принципы и нормы морали могут быть систематизированы, собраны в “моральном кодексе”, но в целом нравственные воззрения, представления, требования выражаются в общественном мнении, передаются им. Моральные воззрения, идеи передаются художественной литературой, искусством, средствами массовой информации.
Мораль охватывает область отношений более широкую, нежели сфера отношений, регулируемых правом. Многие взаимоотношения людей в быту, коллективе, семье являются объектами морали, т. е. определенными традиционными нормами бытия, но не подлежат правовому регулированию. В правовых нормах выражен государственный подход к оценке конкретных общественных отношений. Моральные требования отличаются более широким содержанием, дают больший простор для толкования и применения. Например, мораль осуждает все виды обмана и лжи. В праве же осуждение конкретизируется применительно к отдельным видам неправомерного обмана.
Отличие норм права от морали проявляется также в характере гарантий выполнения этих норм. Требования морали и права выполняются большинством людей добровольно, в силу понимания их справедливости. Нормы морали исполняются в силу личной убежденности, привычек человека. Внутренним гарантом морали выступает совесть человека, а внешним – общественное мнение.
Нормы права и морали в определенных случаях опираются на меры принуждения. Но характер мер принуждения и способ их осуществления в праве и морали различны. В сфере морали принуждение выступает в форме общественного мнения, воздействия социальной общности, коллектива. В качестве мер морального воздействия могут выступать осуждение поступка человека на собра-нии коллектива, нравственное порицание, предупреждение, исключение из общественной организации, отчуждение от коллектива и т. д. Нарушение норм права предполагает строго определенный процессуальный порядок привлечения виновного лица к юридической ответственности. Нарушение же моральных норм такого порядка не предполагает.
Различие между правом и моралью проявляется оценке мотивов человека.Право предписывает необходимость всесторонней оценки поведения совершившего правонарушение или преступление. Но с правовой безразлично, какими мотивами руководствовался человек конкретном
случае, если поведение по своим результатам было правомерным, законным.С точки зрения морали важно выявить стимулы, мотивы человека, его намерения в выборе определенного поведения, являющегося правомерным.
Задание. Объясните кратко отличия норм морали от норм права.
Ситуация № 3. “Есть ли противоречия между правом и Моралью?”
Подумайте и выскажите свое мнение.
Право зарождается:
- в среде бизнесменов;
- в группе лиц;
- в самом обществе;
- в среде политиков;
- в органах власти.
Право должно отражать интересы:
- только группы лиц;
- правительства;
- представителей власти;
- всего населения страны.
Право обязательно:
- только для граждан;
- только для государства;
- только для предприятий и организаций;
- для граждан, организаций, государства.
Мораль – это:
- норма общественного бытия;
- уловка для жуликов;
- правовая норма бытия;
- совокупность обычаев и права.
К правовой или моральной норме общества можно отнести следующие молодежные проявления:
- пользование мобильным телефоном в общественном транспорте и в общественных местах;
- свободное ношение одежды в специализированных учреждениях (магазин, больница, учебное заведение и т. д.);
- пользование не принятой обществом лексикой (молодежным сленгом) в общественных местах;
- курение на улице, в людном месте;
- порой нетактичное обращение (поведение) по отношению к старшим.
Выберите для себя наиболее приемлемые варианты ответов и обоснуйте свой выбор.
Ситуация № 4. “Каков же вывод?”
С помощью права государство добивается утверждения в сознании граждан, всего населения общечеловеческих, прогрессивных норм морали, борется с несправедливостью, злом и пороками. Гражданское и уголовное судопроизводство призвано укреплять законность, воспитывать людей в духе уважения к пра-ву, закону, справедливым и законным интересам личности и общества, государства.
Анализируя соотношение права и морали, можно сделать вывод, что выполнение правовых норм в значительной мере обусловливается тем, в какой мере они соответствуют требованиям морали. Нормы права не должны противоречить положительным устоям общества. Вместе с тем требования общественной морали непременно учитываются государственными органами при разработке нормативных актов государства.
Воздействуя на правовую жизнь общества, мораль способствует укреплению общественного порядка. Это можно проследить на действии правового положения “Все, что не запрещено законом, – разрешено” в регулировании общественного порядка. Реализацию этого принципа нельзя понимать абсолютно, в том смысле, что человек должен руководствоваться лишь названным принципом.
В сознании индивида есть такие факторы, как ответственность, совесть, честь, достоинство, долг, которые проникают в его правосознание, взаимодействуют с ним, корректируют его правовое поведение. В последнее время в нашей стране частный интерес, предпринимательская инициатива, прибыль все больше обретают приоритетное значение. Среди принципов, исповедуемых в предпринимательской деятельности, важное место занимает суждение: “Прибыль выше всего, но честь выше прибыли”. В этом суждении находит выражение моральное сознание цивилизованного предпринимателя.
Эффективность правовых норм, их исполнение во многом обусловливается тем, насколько они соответствуют требованиям морали. Чтобы правовые нормы работали, они по крайней мере не должны противоречить правилам морали. Право, в целом, должно соответствовать моральным представлениям общества.
Всякое нарушение норм права является аморальным поступком, но не всякое нарушение моральных норм является противоправным деянием. В некоторых случаях право способствует избавлению общества от устаревших моральных догм.
«Готов к труду и обороне Донецкой Народной Республики»
В рамках проведения городских мероприятий к 5-летию Государственного физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне Донецкой Народной Республики» 22 сентября текущего года на стадионе Муниципального физкультурно-спортивного комплекса «Олимп» состоялся Фестиваль города Шахтерска «Дай пять ГТО», в котором принимали участие наши студенты в составе команды «Киношники»:
- Костянец Олега-командира команды.
- Чубуковой Марьяны.
- Шлапакова Владислава.
- Трудненко Даниила.
- Трудненко Станислава.
- Вайцехович Валерий.
- Потченко Кирилл.
#МарафонОсвобожденияДонбасса
ГПОУ “Шахтерский техникум кино и телевидения им.А.А. Ханжонкова” принимает участие в проекте #МарафонОсвобожденияДонбасса, в рамках которого студентами подготовлен видеосюжет о Герое Советского Союза танкисте Трембаче Константине.Мы гордимся своими земляками!!!
Константин Трембач родился 14 апреля 1920 года в селе Кривая Руда (ныне — Семёновский район Полтавской области Украины). После окончания семи классов школы и ремесленного училища работал электрослесарем на шахтах. В марте 1942 года Трембач был призван на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию и направлен на фронт. В боях два раза был ранен.
К сентябрю 1944 года старший сержант Константин Трембач был механиком-водителем танка Т-34-85 100-й танковой бригады 31-го танкового корпуса 1-го Украинского фронта. Отличился во время освобождения Чехословакии. 18-20 сентября 1944 года экипаж Трембача в составе передового отряда прорвал немецкую оборону, проскочил по мосту через Вислок и атаковал немецкие войска на её западному берегу, уничтожив 1 артиллерийское орудие, 1 батарею миномётов и 3 пулемётов.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 10 апреля 1945 года за «образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм» старший сержант Константин Трембач был удостоен высокого звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» (вручены лишь в 1952 году.
Был также награждён орденами Красного Знамени, Отечественной войны 1-й и 2-й степеней, Красной Звезды, Славы 2-й и 3-й степеней, рядом медалей.Как живешь, молодежь. Акция Молодежь города Шахтерска за мир. 22.09.21
Как хорошо, когда светит солнце и над головой чистое мирное небо!
21 сентября, в рамках проведения Международного Дня мира в ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения им. А.А. Ханжонкова» прошла акция «Мы за мир!». В рамках данной акции студенты изобразили на асфальте возле техникума символ мира – землю, колосья и голубей.
Студенты творчески отнеслись к этому увлекательному занятию. Работа отразила богатый духовный мир молодежи, их любовь к Родине, стремление к миру и дружбе. Участники продемонстрировали свои яркие способности, показав, насколько широк диапазон их фантазии.
Двор техникума преобразился и запестрил надписью «Мы за мир!». Надеемся, данный рисунок поможет взрослым задуматься о счастье своих детей и сохранении мира на земле.
Также студенты 2 и 3 курса прошли по улице Ленина и вручили жителям символ Мира на земле – белого голубя с пожеланиями мира и добра.
Благодарим участников акции! Да будет мир на земле!!!
С Днем Знаний, друзья!
День знаний – праздник, который отмечается во многих странах. Ведь 1 сентября не только открываются двери всех учебных заведений, но и отдается дань уважения силе человеческого ума, который призван служить всему живому на планете.
Указом Главы Донецкой Народной Республики от 04.02.2021 года № 28 в целях сохранения и развития русской культуры в Донбассе 2021 год в Донецкой Народной Республике объявлен Годом русской культуры. В связи с этим особенно актуальной является тема нашей праздничной линейки – Русские ценности как основа русской культуры.
Русская культура – это культура духа, труда, культура грусти, печали и радости, веры, надежды, любви. В каждом движении и слове слышится отзвук кузнечного молотка, серпа, топора, плеск весла, скрип колеса, стук конских копыт, шаги бурлаков и бродяг. В каждом движении русской пляски есть нечто затаенное, глубокое, но и буйное, взрывное. Веселье и труд, радость и горе одинаково понятны и близки русской душе.
Что ни говори, а самая большая ценность каждого народа – это его язык. Язык, на котором он говорит, пишет и думает, который позволяет выражать собственные мысли и мнение. Не зря среди россиян бытует поговорка: «Язык – народ». Язык и национальная культура очень тесно связаны. Ведь именно через писания в древности передавались опыт и накопленные знания.
Современная культура России – это, прежде всего, наша речь, наши праздники, наши школы и университеты, наше отношение к родителям, к своей семье, к своему Отечеству, к другим народам и странам.
Академик Д.С.Лихачев писал: «Если вы любите свою мать, вы поймете и других, любящих своих родителей, и эта черта будет вам не только знакома, но и приятна. Если вы любите свой народ, вы поймете и другие народы, которые любят свою природу, свое искусство, свое прошлое».
Донбасс как исконно русская земля является частью Русского мира, а значит и частью русской культуры. Здесь живут люди, которые, представляют разные национальности, но всегда объединяются общей русской культурой, которая впитывала и переплавляла этническую идентичность отдельного жителя Донбасса, соединяла всех в единый поток эволюционного развития региона. Люди Донбасса – носители русского кода, русской культуры, русской духовности.
Денис Владимирович Пушилин, открывая Г од русской культуры в Донецкой Народной Республике сказал: «Хочу отметить, что русская нация, неотъемлемой частью которой мы с вами являемся, дала миру огромное количество талантливых и гениальных музыкантов, певцов, композиторов, художников, артистов театра и кино, писателей и публицистов. Среди них очень много наших земляков, уроженцев Донбасса: Сергей Сергеевич Прокофьев, Иосиф Давыдович Кобзон, Анатолий Борисович Соловьяненко, Владимир Григорьевич Захаров, Людмила Степановна Шемчук, Вадим Яковлевич Писарев… Перечислить всех сейчас невозможно, настолько велико это количество. Их имена золотыми буквами вписаны в историю отечественной и мировой культуры, на основе их творчества рождались новые духовные ценности и формировались чувства национального достоинства, взаимопонимания и согласия».
Студентов и преподавателей поздравили Исполняющий обязанности директора Государственного профессионального образовательного учреждения «Шахтерский техникум кино и телевидения имени Александра Ханжонкова» Скрипию Алексей Александрович и заместитель директора по учебной работе Лозовская Татьяна Павловна.
Грамотой за отличную учебу, активное участие в жизни техникума, добросовестное выполнение поручений и в связи с празднованием дня знаний были награждены:
Вайцехович Валерий Сергеевич Группа 11-кс 2 курса
Потченко Кирилл Игоревич Группа 11-кс 2 курса
Жарикова Виктория Витальевна Группа 100 2 курса
Поклад Назар Андреевич Группа 100 2 курса
Ревякин Валерий Евгениевич Группа 100 2 курса
Кирилюк Николай Владимирович Группа 100 2 курса
Костянец Олег Максимович Группа 10-кс 3 курса
Чубукова Марьяна Сергеевна Группа 99 2 курса
Жиленко Евгений Сергеевич Группа 99 2 курса
Рева Владислава Григорьевна Группа 9-кс 4 курса
Морозов Александр Александрович Группа 9-кс 4 курса
Ткаченко Диана Алексеевна Группа 98 4 курса
Дремин Андрей Витальевич Группа 98 4 курса
Сегодня наш техникум, как всегда молод, красив, полон сил и энергии, он обновляется все новыми и новыми лицами, сияющими глазами своих студентов и преподавателей.
Мы верим, что сможем выдержать темп и напряжённость сегодняшнего дня, что знания, полученные в техникуме, помогут выпускникам реализовать возможности, добиться успеха, сделают жизнь лучше и счастливее!
Первый звонок прозвучал для нас как надежда для новых свершений и побед!!!
Жизнь Шахтерска № 116 от 17.06.21
Сегодня в выпуске:
– приём депутата Народного Совета ДНР Ю.Крюковой;
– встреча заместителя главы администрации г.Шахтёрска С.Назарова с коллективом Шахтёрского техникума кино и телевидения им.А.А.Ханжонкова;
– торжественное мероприятие ко Дню медицинского работника;
– мед-блиц.
Международный семинар по социальному проектированию открылся в Иркутском политехе
Интервью с Дианой Ткаченко.
Представительница Донецкой Народной Республики Диана Ткаченко учится в Шахтерском техникуме кино и телевидения. В родном городке Шахтерск она известна своей активной жизненной позицией – Диана любит петь, танцевать, выступает с презентациями.
«Я хочу создавать социальные проекты, поскольку у нас в республике существует проблема со спортом в молодежной среде. Молодые люди не знают, куда направить свою энергию, хотя в городе есть дворец спорта «Олимп» с бассейном и спортивными секциями. Мне важно научиться заинтересовывать своих сверстников вести здоровый образ жизни. Я уверена, что на семинаре придумаю интересный проект, который поддержат в Донецкой Республике, – сказала Диана. –
В Иркутск приехала впервые. Можно сказать, что я исполняю давнюю мечту моей мамы. Она очень хочет побывать на Байкале, но пока это не удается из-за занятости на работе, большого расстояния. Я привезу ей фотографии, видео и байкальский камешек».
Диане очень понравилось, как участников семинара встретили в Иркутском политехе:
«Творческие коллективы университета, которые перед нами выступили, – талантливые, самобытные. Они сразу задали особый ритм, погрузили нас в сибирский колорит – с бурятскими шаманами, задорными народными плясками».
Рабочие руки Республики: ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения имени А.А. Ханжонкова»
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Шахтерский техникум кино и телевидения имени А.А. Ханжонкова» – уникальное и единственное учебное учреждение в Донецкой Народной Республике, которое готовит квалифицированных специалистов для студий эфирного и кабельного телевидения, кинотеатров, дворцов культуры, а также учреждений, специализирующихся на производстве и обслуживании вычислительной техники.
Техникум был открыт в 1974 году и за это время подготовил более 2,5 тысяч профессионалов.
Сегодня учебное учреждение ведет обучение по специальностям:
«Аудиовизуальная техника» и «Компьютерные сети».
Техникум располагает современной материально-технической базой: учебные кабинеты и лаборатории оснащены современной компьютерной техникой, новейшей видеоаппаратурой, измерительной техникой. Активно работают 11 творческих клубов и секций. Студенты активно участвуют в мероприятиях общественных организаций «Молодая Республика» и «Молодая гвардия – Юнармия».
Техникум сотрудничает с высшими учебными заведениями Донецкой Народной Республики и Российской Федерации: Донецким национальным университетом, Донецким национальным техническим университетом, Санкт-Петербургским государственным институтом кино и телевидения. Производственную практику студенты проходят на телеканалах, предприятиях и организациях Донецкой Народной Республики.
ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения имени А.А. Ханжонкова» расположено по адресу: 86200, ДНР, г. Шахтерск, ул. Суворова, 46
телефон: (06255) 4-31-41
e-mail: cinemaskt@mail.ru
сайт: http://cinemaskt.ru
Дискуссионная молодежная площадка по вопросу интеграционной программы «Россия-Донбасс»
Сегодня, 16 июня глава администрации города Шахтерска Александр Шатов принял участие в дискуссионной молодежной площадке по вопросу интеграционной программы «Россия-Донбасс».
На встрече присутствовали депутат Народного Совета Донецкой Народной Республики II созыва Максим Паршин и депутат Молодежного Парламента Донецкой Народной Республики II созыва Анна Разумова.
Диалог состоялся по направлениям молодежной политики и патриотического воспитания с инициативной молодежью, которая посетила масштабные мероприятия в Российской Федерации. Участники делились своими впечатлениями, полученными знаниями и дальнейшей реализацией совместных проектов.
В ходе диалога Александр Васильевич отметил, что участие нашей молодежи в значимых форумах и семинарах дает возможность реализовать свои социально-значимые проекты, а также наладить дружеское сотрудничество с активной молодежью России, Абхазии, Осетии, Приднестровья и Луганской Народной Республики. Будущее нашего государства находится в руках молодежи.
Анна Разумова рассказала о направлениях деятельности Молодежного Парламента Донецкой Народной Республики и подчеркнула, что Правительством Республики ведется активная работа по мониторингу молодежных инициатив для дальнейших реализаций и поддержки творческих и социальных проектов.
Подводя итоги дискуссионной молодежной площадки, Максим Паршин отметил, что в рамках Интеграционной программы Донбасса с Россией молодежь Донецкой Народной Республики не только обменивается опытом, но и берет на вооружение нормативно-правовые базы социально значимых сфер жизни, создает тесные взаимосвязи между молодежными общественными сообществами и профсоюзными организациями.
🇷🇺🇷🇺🇷🇺Акция «С любовью в сердце!» 🇷🇺🇷🇺🇷🇺
В рамках цикла мероприятий ко Дню России студенты ГПОУ “Шахтерский техникум кино и телевидения им.А.А.Ханжонкова” организовали акцию “С любовью в сердце!”.
Ребята прошлись по улицам города и провели интервьюирование с жителями города о традициях и истории государства, об их отношении к празднику.
Участники акции с воодушевлением поздравляли россиян, проявляли свое уважение и любовь к России, подтверждали желание скорее стать гражданами этой великой державы.
Республиканская ассамблея молодежного творчества «Академия искусств». Образовательно-просветительский проект «PRO-искусство».
Онлайн-флешмоб #янапрактике ГПОУ “Шахтерский техникум кино и телевидения им.А.А. Ханжонкова”
ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА «PRO-ИСКУССТВО»
09 июня 2021 года в Донецком агентстве новостей состоялась пресс-конференция ведущего специалиста сектора образовательных учреждений Министерства культуры Донецкой Народной Республики Лилии Гапич совместно со студентами образовательных учреждений сферы культуры, посвященная подведению итогов реализации образовательно-просветительского проекта «PRO-искусство».
Министерством культуры Донецкой Народной Республики в феврале-мае 2021 года проведена традиционная Республиканская ассамблея молодежного творчества «Академия искусств».
Ассамблея – это комплекс образовательных, просветительских и презентационных мероприятий, объединяющих студенческую молодёжь и преподавателей образовательных учреждений, находящихся в сфере управления Министерства культуры.
«В этом году в рамках ассамблеи реализован образовательно-просветительский проект «PRO-искусство», цель которого, создание мультимедиа объекта о различных видах искусств.
Творческим группам образовательных учреждений было предложено отразить выбранный вид искусства в наглядных, зрительно воспринимаемых образах, передать эмоции от занятия выбранным искусством. Студенты и преподаватели творчески подошли к визуализации видов искусств. С итогами работы можно будет ознакомиться на портале Культура Донбасса и сайтах Министерства культуры, Донецкого музыкального колледжа имени С.С. Прокофьева, Шахтерского техникума кино и телевидения имени А.А. Ханжонкова, а также Донецкого колледжа культуры и искусств», – рассказала представитель Министерства культуры ДНР Лилия Гапич.
Детальная информация на официальном сайте Министерства культуры ДНР: http://mincult.govdnr.ru/news/itogi-realizacii-obrazo..
Молодежная делегация Донецкой Народной Республики приняла участие в молодежном семинаре-практикуме по основам социального проектирования, который проходил с 1 по 7 июня в городе Иркутск.
В мероприятии приняла участие молодежь от 18 до 30 лет, лидеры и представители студенческого актива, молодежных организаций и государственных учреждений, представители молодежного сообщества постсоветского пространства, тренеры, представители Федерального государственного автономного учреждения «Ресурсный Молодежный Центр».
Делегацию ДНР на мероприятии представили 10 человек, в числе которых инициативная молодежь Донецка, Макеевки, Харцызска, Шахтерска и Горловки.
Подробнее: http://минспорт.рус/news/4104-molodezhnaja-delegacija..
Очередной супер продуктивный день Молодёжного семинара практикума по основам социального проектирования🔥
Наши ребята уже успели выспаться и приступили к работе в полную силу 💪
За вчерашний день им удалось посетить: 💡 Встречу с Александром Почкиным на тему “Соц проектирование”; 💡 Мастер-класс на тему “Личная эффективность”; 💡 Площадку о разработке молодёжных ивентов; 💡 Площадку о социальном проектировании; 💡 Площадку о студенческом самоуправлении.
😎 У всех участников форума остался позитивный заряд и новые знания. Каждое мероприятие на семинаре приближает участников к новым и масштабным проектам в нашей Республике.
⚡ Продолжается работа делегации Донецкой Народной Республики на семинаре-практикуме по основам социального проектирования в Иркутске 📚🔥
Вчера у участников была насыщенная программа: ✅ Встреча с Алексеем Любцовым директором ФГАУ “Ресурсный молодежный центр”, на которой он рассказал об основных и направлениях и особенностях работы в сфере молодежной политики ✅ Сессия на тему “Тренды меняющегося мира”, спикером которой была Ксения Назаренко, тренер-эксперт Ассоциации тренеров РСМ, эксперт Института Молодежной политики; ✅ Экскурсия по городу Иркутску 🥰
Самым активным следующие современные тренды на заметку☝📚 🔥VUKA – мир 🔥MVP – методика Поспешите узнать, что же это такое!?
⚡С 01 по 07 июня в г. Иркутск проходит Семинар-практикум по основам социального проектирования 📚🔥
Делегация Донецкой Народной Республики прибыла в Иркутск и готова приступать к плодотворной работе, сегодня всех участников распределили на 3 команды для дальнейшей работы на Семинаре по следующим направлениям: ✅ Ивенты; ✅ Студенческое самоуправление; ✅ Социальное проектирование.
ПОДВЕЛИ ИТОГИ РАБОТЫ ТВОРЧЕСКИХ ФОРМИРОВАНИЙ В 2020-21 УЧЕБНОМ ГОДУ
28 МАЯ В АКТОВОМ ЗАЛЕ ГПОУ “ШАХТЕРСКИЙ ТЕХНИКУМ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ ИМ.А.А.ХАНЖОНОВА” БЫЛИ ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ РАБОТЫ ТВОРЧЕСКИХ ФОРМИРОВАНИЙ И КРУЖКОВ ТЕХНИКУМА. НА ВСТРЕЧЕ ПРИСУТСТВОВАЛИ ЧЛЕНЫ КРУЖКОВ И СТУДИЙ. В ХОДЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОВЕДЕН ОПРОС СТУДЕНТОВ О ЗНАНИЯХ, ПОЛУЧЕННЫХ НА ЗАНЯТИЯХ КРУЖКОВ.
Углубить технические знания, развить логическое мышление и творческое внимание, сформировать уважительно отношение к своей специальности, познакомиться с новейшими произведениями искусства, а также окунуться в мир зарубежного и советского кино студентам помогают: секция технического творчества студентов, компьютерная секция «Байт», фотостудия и секция истории кино.
Студентов, которые заинтересованы изучением культуры и традиций славянского народа гостеприимно приветствует «Литературная гостиная».
Бережно относиться к собственному здоровью, формировать здоровый образ жизни помогает спортивная секция «Богатырь», которая проводит различные соревнования, организует туристические походы для студентов и преподавателей техникума. Благодаря плодотворной работе секции, техникум является постоянным победителем среди учебных заведений Донецкой Народной Республики по шахматам, мини-футболу, теннису.
Видеостудия «Кинотон» – это фундаментальная секция, объединяющая талантливых студентов, заинтересованных съемкой и монтажом видеоматериала. Участники студии готовят презентационный материал для открытых воспитательных часов, авторские видеопроекты и фильмы.
Учебный процесс органично сочетается с воспитательной работой, организацией интересного досуга и отдыха студентов. Целью воспитательной работы в кинотехникуме является подготовка гармонично развитой, общественно активной личности, профессионально грамотного специалиста, который сочетает в себе высокую духовность, нравственную чистоту, гражданскую позицию и физическое совершенство.
Внеурочная деятельность студентов, ориентированная на индивидуальный подход к воспитанию, осуществляется через работу творческих секций и клубов по направлениям воспитания. Созданы все условия для формирования духовно-развитой и физически здоровой личности – гражданина и патриота своей Республики, способной к высококачественной профессиональной деятельности.
Воспитательный час на тему «Социальные сети: польза и вред»
24 мая в ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения прошел воспитательный час на тему «Социальные сети: польза и вред». На встречу была приглашена Вердыш Елена Юрьевна – главный специалист Шахтерского горрайонного управления юстиции Министерства юстиции Донецкой Народной Республики. Елена Юрьевна дала подробную информацию о положительных и отрицательных факторах, влияющих на сознание молодежи.
Положительные стороны социальных сетей:
1. Скорость поиска. В социальных сетях можно без проблем найти нужное видео, музыку, человека, а также просто отыскать единомышленников. Регистрируясь в социальной сети, пользователь сообщает свои имя и фамилию, а также другие данные – возраст, учебные заведения, контактные телефоны. Это позволяет в считанные секунды найти любого человека, при условии, что он указал достоверные сведения о себе. Это очень весомый плюс – ведь раньше для того, чтобы найти друзей детства или одноклассников требовалось гораздо больше времени.
2. Простота общения и обмена информацией. Конечно же, у каждого из нас есть мобильный телефон, и мы можем обмениваться информацией посредством смс и ммс сообщений. Но ведь на это уходит немалое количество денег. Гораздо удобнее пересылать данные в соц. сетях. Имея аккаунт в социальной сети, человек находится в курсе всего, что происходит с его друзьями, он может зайти на страничку любого интересующего его человека, посмотреть фотографии, прокомментировать новости или просто пообщаться. Это очевидное достоинство соц. сетей – сегодня общаться стало гораздо проще и удобнее.
3. Создание круга интересов. Чем бы ни увлекался человек, можно не сомневаться, что в социальной сети он обязательно найдет своих единомышленников. Для этого существуют интересные сообщества и группы, в которых можно совершать определенные покупки, обменять что-либо и даже найти работу.
Отрицательные стороны социальных сетей:
1. Расход большого количества времени. Для кого-то соц. сети – это отличный шанс «убить» время, а для кого-то – это просто потраченные впустую часы. Ведь это время можно провести с гораздо большей пользой: встретиться с друзьями, приготовить вкусный ужин или же заняться самообразованием.
2. Отрешение от реального мира. В социальных сетях мы позиционируем себя несколько иначе, нежели в жизни. Опираясь на современные исследования в области Интернет – общения, можно сказать, что 70% активных посетителей социальных сетей приукрашивают свою жизнь. Кроме того, возможность изменить реальность и предстать в социальной сети богатым и успешным также многих прельщает. В итоге есть риск настолько вжиться в созданный виртуальный образ, что, так сказать, вернуться вовремя на землю не всегда получается.
3. Деградация личности. Если обратить внимание на речь чрезмерно активных пользователей социальных сетей, то можно заметить бессмысленность большинства их разговоров и присутствие в них непонятных обычным людям слов, типа «лайкнуть», «юзать», «лол» и т.д.
4. Потеря навыков социального общения. Подмена реального общения ведет к потере чувства реальности и навыков социального общения. В живом разговоре нельзя поставить смайл. Понятия «добавить в друзья», «удалить из друзей», создают ощущение, что в реальной жизни так же просто строятся отношения, а это не так. Добавь на страницу свечу памяти по погибшим, добавь георгиевскую ленточку, гвоздику и т.д. в честь Дня Победы. Вместо реальной гвоздики ветеранам, вместо активной помощи благотворительным организациям и пострадавшим людям – человеку в сети кажется, что он, добавив картинку, сделал дело.
5. Вероятность возникновения зависимости. Соц. сети обладают большим аддиктивным потенциалом, т.е. значительным риском возникновения зависимости. Особенно подвержены этому подростки, у которых отсутствие доступа в Интернет может вызвать настоящую психическую «ломку».
6. Социальные сети — поле деятельности для мошенников и недоброжелателей. Не многие задумываются, что размещение чрезмерного количества фотографий, наиболее подробных данных о себе, может обернуться против них.
7. Вред здоровью. Постоянное присутствие в соц. сети может нанести определенный вред здоровью. Многочасовое сидение за компьютером может привести к снижению зрения и гиподинамии.
8. Потеря мотивации к работе. Человек, попавший в зависимость от социальных сетей, становится менее активным. Сегодня на многих предприятиях вход сотрудников в соц. сети недоступен, так как подобное общение сильно отвлекает от работы.
Исходя из всего написанного выше, можно сделать вывод: Социальные сети не несут в себе вреда, если пользоваться ими в меру.
ПОМНИТЕ! Активное общение в социальных сетях является лишь дополнением к полноценному живому общению. Нужно уметь брать от социальных сетей только хорошее и отсеивать плохое! ✅
⚫🔵🔴11 мая Донецкая Народная Республика празднует День Республики!
👥Праздничное шествие в центре Донецка открыло комплекс мероприятий по случаю 7-й годовщины со дня проведения всенародного референдума в Донецкой Народной Республике.
🌧🌦🌧Несмотря на дождливую погоду в демонстрации участвовали тысячи человек из городов и районов нашей Республики.
🎥🎬 Сотрудники и студенты техникума приняли активное участие в праздничном шествии. Возле площади Ленина была установлена трибуна, с которой демонстрантов поприветствовали Глава Донецкой Народной Республики Денис Пушилин, члены Правительства, делегаты из Российской Федерации. С праздником!!!🎉🌟🇷🇺
Международный телемост «Великая Победа объединяет народы»
мая студенты и преподаватели техникума приняли участие в Международном телемосте «Великая Победа объединяет народы», посвященного 76-летию Победы Советского народа в Великой Отечественной войне. Цель встречи: патриотическое воспитание школьников на героических примерах истории нашей Родины, объединение посредством «народной дипломатии» всех граждан республик отстоявших свою Родину в годы Великой Отечественной войны.
Организаторы конференции:
- Оргкомитет международного социально-образовательного проекта «Великая Победа объединяет народы».
- Областной центр казачьей культуры г. Волгоград
- Управление образования МО Усть – Лабинский район Краснодарский край.
- ООМПО ОООРСВА «НАСЛЕДИЕ» г. Москва.
- Информационное агентство «Ветеранские вести» г. Москва
- Ставропольское региональное отделение ООМПО ОООРСВА «НАСЛЕДИЕ» г. Ставрополь.
- Общественная палата Ставропольского края г. Ставрополь.
Участники и приглашенные: школьники-воспитанники военно-патриотических объединений, поисковые отряды, представители ветеранских и общественных организаций, представители органов власти Российской Федерации, Республик Беларусь, Армения, Казахстан, Молдова, Латвия, Таджикистан, Киргизия, Узбекистан.
Города-герои: Москва, Севастополь, Волгоград, Тула, Новороссийск, Ленинград, Смоленск, Минск, крепость-герой Брест.
Регионы Российской Федерации: Камчатский край, Амурская область, Оренбургская область, Вологодская область, Калининградская область, Республика Крым, Краснодарский край, Республика Марий Эл, Республика Адыгея, Ставропольский край, Республика Ингушетия, Чеченская Республика, Карачаево-Черкесская Республика, Кабардино-Балкарская Республика, Республика Калмыкия, Калининградская область, Камчатский край, Саратовская область, Ленинградская область, Ростовская область.
Государство Израиль. Государство Кипр. Встреча прошла в очень доброжелательной атмосфере и предоставила возможность общаться со всем миром, говорить о своих победах и достижениях, поздравлять друг друга с предстоящим праздником Великой Победы.
«Успех и безопасность»
В рамках проведения мероприятий, посвященных Дню охраны труда, с 1 февраля по 15 марта 2021 года для предприятий, учреждений и организаций, осуществляющих деятельность на территории Донецкой Народной Республики, Министерством труда и социальной политики Донецкой Народной Республики, организован и проведен конкурс «Успех и безопасность».
По итогам проведения конкурса определены победители, в числе которых организации, расположенные на территории, подконтрольной администрации города Шахтерска и ее территориальным органам.
За І место в номинации «Лучшая бюджетная организация по созданию безопасных условий и охраны труда» – Почетной грамотой отмечен коллектив Государственного профессионального образовательного учреждения «Шахтерский техникум кино и телевидения им. А.А. Ханжонкова»
Поздравляем коллектив техникума с заслуженной победой!
Республиканский образовательный медиа-проект «КиноМир в объективе» г. Амросиевка
19 апрлея 2021 года в г. Амросиевка прошел Республиканский образовательный медиа-проект «КиноМир в объективе», который проходит по инициативе Министерства культуры Донецкой Народной Республики совместно с Шахтерским техникум кино и телевидения имени Александра Ханжонкова.
На базе Амросиевского центра культуры и досуга “ВИКТОРИЯ” состоялся мастер-класс по видеомонтажу и операторскому мастерству для школьников и студентов образовательных учреждений, а так же демонстрация обучающих видеороликов «Что такое нелинейный монтаж» и видео визитка о техникуме кино и телевидения.
Данный проект позволит развить зрительскую активность у молодежи, популяризировать отечественное кино, а также познакомиться с основными принципами нелинейного монтажа и съемки для участия в различных конкурсах, фестивалях, форумах.
Следующее мероприятие в рамках проекта состоится в городе Снежное 22 апреля 2021 года. Ждем всех желающих!😊🎤🎧📽🎬
Встреча Главы Донецкой Народной Республики Дениса Пушилина с кандидатами в депутаты Молодежного парламента
14 апреля в Донбасской национальной академии строительства и архитектуры прошла встреча Главы Донецкой Народной Республики Дениса Пушилина с кандидатами в депутаты Молодежного парламента ДНР II созыва. В ходе мероприятия обсуждались не только принципы работы и будущее Молодежного парламента, но и все вопросы государственной молодежной политики, а также взаимодействия молодежи с органами государственной власти.
В ваших руках изменить жизнь Республики в лучшую сторону с учётом вашего незаангажированного взгляда на происходящее. От вашей личной позиции, вашей личной активности зависит многое”,-заявил Глава ДНР.
В качестве кандидата в депутаты Молодёжного Парламента II созыва, я побывала на встрече с Главой Донецкой Народной Республики Пушилиным Денисом Владимировичем.✅
Как живешь, молодежь. Один день с главой города А.Шатовым. 05.03.21
Туберкулез и меры его профилактики
Инженер по охране труда Шепелева И.А. и медсестра техникума Ткаченко Т.П. провели лекцию для студентов 1-3 курсов. Туберкулез является опасным и очень тяжелым заболеванием, чаще всего поражающим органы дыхания, хотя встречается и туберкулез других органов (почек, костей и др.). Заболевший человек часто считает, что он просто переутомился или простудился. Поэтому люди часто обращаются к врачу только после появления тяжелых симптомов, когда уже требуется сложное и продолжительное лечение.
Возбудителем туберкулеза является микобактерия туберкулеза (палочка Коха). Палочка Коха достаточно устойчива к влиянию окружающей среды, хорошо выдерживает нагревание до 85 градусов Цельсия и охлаждение до минус 200 градусов Цельсия, ультрафиолетовые лучи убивают ее через 2-3 минуты.
Заражение чаще всего происходит воздушно-капельным или воздушно-пылевым путем. Больной туберкулезом во время кашля выделяет в воздух палочку Коха вместе с капельками слюны и мокроты. Находящийся рядом человек вдыхает эти частицы и может заразиться. Заразность, или эпидемиологическая опасность туберкулёза зависит от объёма поражения лёгочной ткани и доступа этих повреждённых масс к бронхам. В обиходе это называется открытой или закрытой формой туберкулеза, у врачей — бактериовыделением. Пациенты с активным бактериовыделением подлежат обязательной изоляции в диспансерах, а все остальные — нет, и нет никаких оснований от них шарахаться: контакт с человеком с закрытой формой туберкулёза при условии стабильного иммунитета ничем не опасен.
Симптомы туберкулеза следующие: хроническая усталость, раздражительность, утомляемость, потливость (особенно ночью), кашель на протяжении 2-3 недель, чаще сухой; одышка; внезапное похудение; незначительное повышение температуры — до 37,2–37,5 более 5-7 дней без очевидных причин, при этом её легко переносить на ногах: озноба не бывает. В большинстве случаев людям с начальной стадией туберкулёза просто не приходит в голову, что с ними происходит что-то ненормальное: желание поспать, снижение работоспособности, разговоры «надо бы в отпуск», «что-то я устал» списываются на напряжённость современной жизни.
Чтобы уберечь себя от заражения туберкулезом, необходимо:
- отказаться от вредных привычек, которые снижают сопротивляемость организма (курение, употребление алкоголя);
- следить за чистотой и порядком в помещениях, не допускать захламления и скопления пыли;
- ежедневно производить влажную уборку, чаще проветривать помещения;
- всегда мыть руки перед едой, не принимать пищу в служебных помещениях, в форменной одежде;
- соблюдать режим питания (полноценное, сбалансированное, витаминизированное);
- не покупать мясо и молоко на стихийных рынках;
- соблюдать режим труда и отдыха;
- закаливать свой организм;
- заниматься физкультурой и спортом;
- чаще бывать на свежем воздухе;
- воспитывать у себя стрессоустойчивость;
- ежегодно проходить флюорографическое обследование (для контактирующих с больными туберкулезом – 1 раз в 6 месяцев).
Студентам было предложено поучаствовать в викторине и проверить знания, полученные на лекции. Также студенты познакомились с символической ромашкой, на лепестках которой были написаны основные меры профилактики туберкулеза.
Соблюдая необходимые меры предосторожности, можно оградить себя от опасности заражения и развития заболевания.
Ребята с нашего двора. Ж.Хроленок. 16.03.21
Конкурс чтецов Диана
Один день с главой администрации г. Шахтерска А.Шатовым
Выражаем благодарность студентам нашего техникума Лисовскому Андрею (3 курс, группа 98) и Хроленок Степану (1 курс, группа 11-кс) за проявленную инициативу! Молодцы, ребята!
Жизнь Шахтерска №45 от 05.03.21
Сегодня в выпуске:
- итоги работы территориальной подсистемы Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС в г. Шахтерске за 2020 г.;
- один день с главой администрации г. Шахтерска А.Шатовым;
- городской конкурс «Мисс Шахтарочка – 2021»;
- Время говорить. Поздравления с наступающим праздником 8 марта.
💥Встреча с молодёжью💥
🗣 5 марта руководитель местного штаба ОО «Молодая Республика» Владислав Филипцов встретился со студентами ГПОУ «Шахтёрский техникум кино и телевидения им.А. А. Ханжонкова»
🗣 Спикер рассказал о работе МП ДНР, взаимодействии с Народным Советом,и конечно же, о выборах в Молодежный Парламент II cозыва,которые пройдут уже в апреле этого года!
😷 Встреча прошла с соблюдением мер предосторожности. Просим и вас о них не забывать!
Жизнь Шахтерска № 39 от 26.02.2021
Сегодня в выпуске:
- встреча главы администрации А.Шатова с коллективом Шахтерского профессионального лицея сферы услуг;
- международная онлайн-конференция «История казачества» в Шахтерском техникуме кино и телевидения;
- городское первенство по дзюдо.
Жизнь Шахтерска № 38 от 25.02.2021
Сегодня в выпуске:
- совещание главы администрации А.Шатова с активом общественных организаций;
- мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества в техникуме кино и телевидения им.А.А.Ханжонкова;
- “Минута славы” учащихся фортепианного отдела Шахтерской школы искусств;
- открытое первенство по борьбе самбо.
Международная онлайн – конференция «История казачества»
Казачество внесло огромный вклад в создание обширной и могучей России, защищало ее в боях, охраняло ее границы. Донбасс является уникальной, единственной, в своем роде, территорией, где на своей исторической земле компактно жило и живет сословное казачество, состоявшее двух его основных ветвей – Запорожской и Донской. Так же было на этих землях Азовское (Приазовское) казачество, которое впоследствии вошло в состав Войска Донского. История казачества Донбасса древнее Запорожской Сечи и Войска Донского.
🗒 25 февраля в городе Шахтерске в рамках международного социально-образовательного проекта, на базе ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения им. А.А. Ханжонкова» состоялась онлайн-конференция «История казачества», организаторами которой выступил город Волгоград.
🌏География участников конференции широка. В ней приняли участие представители из Донецкой Народной Республики, городов Волгоград, Ставрополь и Краснодарский край.
К участникам онлайн-конференции присоединились: начальник Управления культуры, молодежи, спорта и туризма администрации города Шахтерска Екатерина Козырева, директор ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения им. А.А. Ханжонкова» Жаннета Хроленок, руководитель Шахтерского штаба ОО «ВПД «МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ – ЮНАРМИЯ» Игорь Дермелёв, глава Грабовской сельской администрации Игорь Бережной, Атаман Ольхово-Орловской станицы Миусского казачьего округа Всевеликого войска Донского Алексей Пинчук, студенческая молодежь.
Активными участниками онлайн-конференции стали представители Ольхово-Орловской станицы Миусского казачьего округа Всевеликого войска Донского, Народный вокальный коллектив «Шахтерские напевы».
📘В завершении выступления города Шахтерска была презентована книга «Шахтерск. Время. События. Люди», в которой описывается история формирования казачьих становищ на территории «Дикого поля».
В мае запланирована следующая международная онлайн-конференция, приуроченная ко Дню Великой Победы.
Конференция “Мы – русский Донбасс!”
Как живешь, молодежь. Конференция Мы русский Донбасс в ШКТ. 12.02.21
✅Афганистан – живая память.
10 февраля 2021 года В ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения им А.А. Ханжонкова» прошел Урок мужества “Афганистан – живая память”, посвященный Дню вывода советских войск из Афганистана.
✅На встречу были приглашены Попков Игорь Евгеньевич – подполковник авиации, вертолетчик, Кавалер ордена Красной звезды, руководитель городской организации воинов-интернационалистов «Саланг», Дермелев Игорь Семенович – начальник территориального штаба Общественной организации военно-патриотического движения «Молодая гвардия Юнармия».
✅Игорь Евгеньевич рассказал студентам 1 курса о своей молодости, о службе в качестве вертолетчика, о боевых задачах и товарищах, о том, какой след в жизни каждого оставила эта война. Он говорил о том, что в душе каждого, кто выжил, эта война также оставила свой след. К горечи воспоминаниям о войне добавляет и то, что, вернувшись, солдаты часто встречали непонимание со стороны, как общества, так и государства. Те, кто рисковал своей жизнью, слышали, что афганская война была “не нужной”, “преступной”. По словам афганца, самым большим его желанием было бы, чтобы такое на земле никогда не повторялось.
✅Игорь Семенович напомнил присутствующим о событиях лета 2014 года в г.Шахтерске, рассказал о героическом подвиге наших земляков. Информировал студентов о целях и задачах территориального штаба Общественной организации военно-патриотического движения «Молодая гвардия Юнармия».
✅Ребята слушали гостей очень внимательно, задавали вопросы. Встреча вызвала в сердцах присутствующих живой отклик. Появилось много мыслей, захотелось поглубже изучить данный период истории.
✅Рассказы свидетелей позволили взглянуть на афганскую войну глазами очевидца, помогли почувствовать силу мужества и патриотизма. Урок мужества нацелил студентов на то, что молодежи нужно приложить все интеллектуальные и физические усилия, чтобы на Земле было как можно меньше войн. ✅
Работа творческих формирований техникума
Студенты… Они есть везде – во всех странах, на всех континентах. Ибо студент – это не звание, не профессия. Это – состояние человека. И, вероятно, одно из самых замечательных состояний!
Сегодняшний день был наполнен радостью и ожиданием чего-то невероятного, ведь именно 25 января, в День Татьяны, молодежь Шахтерска и всей России отмечает День студента – свой самый любимый праздник.
Студенты ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения им. А.А. Ханжонкова» весело и задорно отпраздновали этот день в стенах своего учебного заведения. В рамках культурно-развлекательной программы ребята приняли участие в компьютерном тестировании по учебным дисциплинам «Хочу все знать!», активно поучаствовали в проведении Открытого турнира по компьютерной игре «Сапер». Кроме того, студенты проявили свои таланты в конкурсной программе «Две звезды», во время которой вместе с ними на сцену вышли преподаватели учебного заведения, продемонстрировав в очередной раз неразрывную связь студенческих поколений.
Завершился студенческий марафон проведением спортивных соревнований на улице. Ребята стали участниками увлекательных конкурсов «Гонки в будущее», «Битва за галактику», «Звездные войны», «Перетягивание каната».
На торжественной линейке были подведены итоги конкурсной программы. Студенты получили заслуженные грамоты, сладкие подарки и угощения от студенческой профсоюзной организации.
«Мафия»-игра,покорившая весь мир✨
🧩26 января Шахтёрский ТГШ ОО «Молодая Республика» совместно с Муниципальным Учреждением Культуры «Шахтёрское городское культурно-досуговое объединение» провели открытый городской турнир по игре в «Мафию». В рамках проекта «ИгроБУМ»
«Мафия»- пошаговая психологическая командная ролевая игра с детективным сюжетом.
🏆По итогам турнира были определены победители и награждены призами от ОО «Молодая Республика».
😷Турнир прошёл с соблюдением всех эпидемиологических норм
Блокада Ленинграда — трагическая и, в то же время, героическая страница в истории, которая не знает другого примера, чтобы город, окруженный захватчиками, не только не сдался врагу, но продолжал жить, работать и сражаться. Блокада длилась 900 страшных дней и ночей, но Ленинград выстоял и победил. День снятия блокады Ленинграда – это еще и День воинской славы, праздник торжества человеческого духа и несгибаемой воли российского народа!
В рамках международного социально-образовательного проекта «Великая Победа объединяет народы», сегодня, 27 января 2021 года, с участием представителей города Шахтерска, состоялась онлайн-конференция «Блокадный Ленинград – грани Подвига», посвященная 77-й годовщине полного освобождения города-героя Ленинграда от фашистской блокады. Инициатором и организатором онлайн-диалога выступили представители Санкт-Петербурга. География участников конференции широка. В ней приняли участие представители из Донецкой Народной Республики; Израиля; Республик Армения, Беларусь, Казахстан; городов-героев: Ленинград (с 1991 года – Санкт-Петербург), Волгоград (до 1961 года — Сталинград), Новороссийск, Москва, Мурманск, Минск, Смоленск, Тула, Керчь, Севастополь.
История Великой Отечественной войны навсегда переплела судьбы людей из разных уголков тогдашнего Советского Союза. Родное Отечество плечом к плечу защищали представители разных национальностей. В боях за Ленинград принимали участие и наши земляки. Все мы в неоплатном долгу перед ними. Участников конференции, находящихся в разных городах, объединила светлая память о ленинградцах, об их мужестве, героизме, и неимоверной стойкости.
В мероприятии приняли участие первый заместитель главы администрации города Шахтерска Сергей Желновач, представители общественной организации «Молодая Республика», общественной организации «Русские мотоциклисты» Донбасс г. Шахтерск, общественной организации ВПД «Молодая гвардия – ЮНАРМИЯ», Шахтерского городского отделения «Союз ветеранов Афганистана ДНР», студенческая и обучающая молодежь общеобразовательных учреждений города Шахтерска, представители общественности, работники культуры.
Наши деды и прадеды защитили несгибаемый Ленинград. Молодежь нашего города в этот памятный день не осталась в стороне. Проникновенным был рассказ о шахтерцах, которые в период Великой Отечественной войны оказались в блокадном кольце, но выстояли и победили врага. Все участники встречи почтили память освободителей жертв блокады Ленинграда. Наша общая задача – ценить и почитать эту память в каждом поступке.
Поздравляем!
Традиционно, в Международный день студента, первокурсники вступают в студенческое братство и получают главный документ, подтверждающий их статус – студенческий билет. Группы 100 и 11-КС не стали исключением!
После того, как торжественно была произнесена Клятва студента, каждый получил свой заветный студенческий билет и сладкие подарки от профсоюзной организации техникума. Студентов от чистого сердца поздравили: директор техникума Хроленок Жаннета Августиновна, заместитель директора по воспитательной работе Перова Оксана Сергеевна, председатель студенческой профсоюзной организации техникума, студентка 3 курса, группы 98 Ткаченко Диана Алексеевна.
От имени администрации и профсоюзного комитета студентов поздравляем вас со вступлением в новый этап вашей жизни! Успехов в учебе!
Мы искренне рады, что в нашем большом доме появилась и ваша семья! А верными спутниками, наставниками и советниками для вас всегда будут ваши кураторы – Анна Викторовна Чигринец и Елена Викторовна Поборознюк.
В ГПОУ “Шахтерский техникум кино и телевидения им. А.А.Ханжонкова” прошла традиционная акция к Международному Дню студента! От имени администрации техникума, студенческого профсоюзного комитета поздравляем с победой в акции “День добрых дел” студентов групп 100, 99, 11-КС, 9-КС. Благодарим вас за труд! Вы молодцы!
Уважаемые студенты и преподаватели, выпускники техникума, Комшин Кирилл нуждается в помощи
Молодому парню,который находится в реанимации требуются средства на дорогостоящее лечение. Всем неравнодушным просьба откликнуться!
Номер мамы – 0713879658
Номер счёта ЦРБ ДНР – 40817810425530000605
3 июля – 95 лет со дня рождения Анатолия Васильевича Эфроса
(1925-1987), русского театрального режиссера.
Имя Анатолия Эфроса (настоящее имя – Натан Исаевич Эфрос) стало неотъемлемой частью истории российского театрального искусства. Как о режиссере о нем заговорили, когда, придя в Центральный детский театр, он поставил пьесы молодого драматурга В. Розова “В поисках радости” и “Ее друзья”.
Потом был Театр им. Ленинского комсомола, куда Эфроса назначили главным режиссером. Здесь сложилась его труппа: О. Яковлева, Л. Броневой, Л. Дуров, А. Збруев, М. Державин. Здесь прошли его постановки: “В день свадьбы” (1964), “104 страницы про любовь” (1964), “Мой бедный Марат” (1965), “Чайка” (1966), “Три сестры” (1966).
В конце творческого пути уже широко известный режиссер пришел в театр на Таганке, который он возглавил в 1984 году. Эфрос известен и как кинорежиссер. Он снял фильмы “Шумный день”, “Високосный год”, “Двое в степи”, “Борис Годунов. Сцены из трагедии” и др. Фильм “В четверг и больше никогда” вошел в число лучших лент советского интеллектуального кино. У Эфроса были телепостановки и на телевидении. Он – автор нескольких книг и статей по вопросам театрального искусства.
Документальный фильм “Храм памяти”
Это место уже давно перестало быть просто музеем. Храм памяти, где каждая вещь – летопись человеческих судеб. Это место, где живет история…
#ДНР#Музей#Захарченко
С Днем России!!!
Светлый праздник, День России
Встретим дружно и красиво,
Всех, кто к нам придет с любовью —
С лаской встретим хлебом-солью!
Счастья нам, добра и света.
Миру — мир для всей планеты!!!
Сегодня в 19:00 Мастер-класс для будущих кинопродюсеров.”Мой первый фильм — опыт против знаний”
Регистрация
Уважаемые студенты! В преддверии Всемирного дня донора крови Шахтерским отделением Общественного Движения «Донецкая республика» планируется проведение ежегодной акции «Донор-подари жизнь!» Целью данной акции является не только оказание помощи людям, нуждающимся в крови, но и акцентирование внимания людей на том, что донорство является очень важной социальной акцией. Просим принять участие в вышеуказанной акции и сдать кровь 9 июня 2020 года в Отделении трансфузиологии Муниципального учреждения «Центр первичной медико-санитарной помощи города Шахтерска» по адресу: г.Шахтерск, ул. Кирова, 37.
– 8.30 – 11.00 – регистрация участников;
– 8.30 .16.00 – забор крови у участников акции.
Для участия в акции необходимо подать заявку с указанием ФИО, даты рождения, адреса проживания, телефона на электронный адрес oddr_2016@mail.ru в срок до 04.06.2020.
Уважаемые студенты! Приглашаем принять участие в анкетировании: Цель анкетирования – оценить удовлетворенность получаемым образованием и профессиональные намерения студентов ОО СПО.
Анкета-опросник размещена онлайн по ссылке АНКЕТА и является анонимной. Вам необходимо перейти по указанной ссылке и заполнить анкету- опросник онлайн.
26 мая 2020 года представителями Государственного учреждения культуры «Донецкий республиканский художественный музей» и Государственного профессионального образовательного учреждения «Шахтерский техникум кино и телевидения имени А.А.Ханжонкова» подписан договор о творческом сотрудничестве. В рамках данной встречи представители обсудили направления совместной работы в будущем учебном году: проведение совместных фотовыставок, проведение фотовыставки военных операторов и корреспондентов в рамках Фестиваля аматорского кино «Молодежный киномир». Значимым событием в рамках данной встречи стало то, что сотрудники художественного музея передали в фонд техникума и кино уникальное издание «Золотая коллекция Музея кино», выпуск которого осуществлен при финансовой поддержке Департамента средств массовой информации и рекламы города Москвы.
Издание представляет собой каталог-путеводитель по фондам Государственного центрального музея кино. В каждый раздел включены избранные экспонаты коллекции музея, представляющие наибольший интерес как для широкой публики, так и для киноведов, историков кино, кинолюбителей. Материалы охватывают солидный временной интервал – более столетия, прошедшего с момента появления первых аппаратов, позволяющих показывать “движущиеся картинки”, до начала 10-х годов XXI века – и еще более солидный перечень произведений, созданных советскими и российскими кинематографистами за это время. Многочисленные иллюстрации дают возможность увидеть “кухню” мастеров кино: черновые наброски, эскизы, съемки и даже афиши к картинам, выпущенным на экран – не только игровым, но и документальным, анимационным.
От имени администрации, педагогического и студенческого коллектива учебного заведения благодарим за прекрасный подарок в фонд Музея истории кино техникума! Данное издание станет основой для изучения уникального фонда кинофототехники, киноплакатов и афиш, фототек хроники кинофестивалей, портеров советских киноактеров и режиссеров 40-50х годов. Надеемся на то, что сотрудничество с Донецким республиканским художественным музее принесет много добрых и плодотворных начинаний.
Кружок по Инженерной графике. Ребята, вы приглашаетесь поучаствовать в вебинаре по Компьютерной графике, который будет проводить ваш преподаватель 28.05.2020. Ссылка на вебинар: ССЫЛКА
Участие в акции ко Дню Победы
#МыПонимМыГордимся
В рамках празднования 75-летия Великой Победы организован просмотр культовых фильмов о Великой Отечественной войне. По итогам просмотра планируется опрос среди студентов в онлайн режиме.
– «Они сражались за Родину»; 05.05
– «Жила-была девочка»; 12.05
– «Летят журавли»; 19.05
– «Батальоны просят огня»; 22.05 1 серия
– «Батальоны просят огня»; 22.05 2 серия
– «Батальоны просят огня»; 22.05 3 серия
– «Батальоны просят огня»; 22.05 4 серия
– «Звезда». 26.05
Воспитательный час на тему Мы за мир без коррупции
ВИКТОРИНА
Презентации студенческих групп техникума
Фотовыставка ко Дню Великой Победы “Судьбы опаленные войной”
План дистанционных мероприятий
по воспитательной работе ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения имени А.А. Ханжонкова»
на апрель 2019-2020 у.г.
| Видеолекторий по экологическому воспитанию на тему: «Моя малая Родина: Донецкий ботанический сад» | |
| Дистанционный опрос на тему: «Что значит быть культурным?» | Вступительная часть: Для того чтобы понять, что значит быть культурным человеком нужно обратиться к понятию культуры. В мире существует большое количество философских и научных мнений, именно поэтому культура имеет несколько определений. Обобщив их можно смело сказать, что в современном понимании культура — есть социально значимая информация, передающаяся из поколения в поколение и выражающаяся через ценности, нормы, смыслы и знаки (символы). И это так, ведь культура человека состоит не только из культурного общения и обходительности, но и из умения трудится на общее благо. Культурного человека легко заметить в толпе, он совершенствуется и ему всё удаётся. Чем богаче его культура, накопленная поколениями, тем большее преимущество он имеет. Опрос: 1.Что отличает культурного человека от других людей? 2.Культурный человек должен… 3.Среди культурных людей я чувствую… 4.Всех культурных людей объединяет… 5.Где чаще всего можно встретить культурного человека? 6.Культурным человеком я называю… 7. Важнее всего для культурного человека… 8.Среди культурных людей бывают… 9.Культурный человек никогда… 10.Культурный человек всегда… 11.Противоположность культурному человеку… 12.Я не могу назвать культурным человеком того… |
| Работа кружков и секций по направлениям воспитательной работы | https://www.youtube.com/watch?v=IwoqZnnmUas Кинотон Пульс планеты (приложенные файлы о ветеранах) |
